在承德市“兩會”期間，市政協(xié)委員、民建會員、承德市第二中學(xué)教師趙永接受了《承德日報》記者的采訪。他認(rèn)為，近年來，我市教育已取得長足進(jìn)步、較大發(fā)展，但如何提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育公平，仍是擺在我們面前的一個重要課題。

　　在談到如何促進(jìn)教育公平時，趙永說，我國的《中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》提出了“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的20字工作方針。其中，公平是教育的基本政策。但我市還存在著優(yōu)質(zhì)教育資源不足、分配不均衡等問題。拿雙橋區(qū)學(xué)校為例，民族師院附中和第十中學(xué)的學(xué)生，占雙橋區(qū)中學(xué)生的百分之七十，兩個學(xué)校超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，而其他學(xué)校卻吃不飽。所以希望政府加大力度，加大投入，推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，縮小校際之間在硬件設(shè)施、教師水平、教育質(zhì)量以及學(xué)風(fēng)、教風(fēng)方面的差距；加強(qiáng)校際交流，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)教師、校長合理流動；通過把優(yōu)質(zhì)高中招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中等辦法來盡早改變目前狀況。

就如何發(fā)揮家庭的作用來促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，趙永建議，市教育部門建立家長委員會參與學(xué)校工作制度，重點(diǎn)保證家長下列權(quán)利：一是知情權(quán)、參與權(quán)。學(xué)期初，各學(xué)校向家長委員會匯報學(xué)校教育教學(xué)工作計劃。學(xué)期中，落實(shí)駐校辦公制度，實(shí)施“六個一”工作任務(wù)，即家長委員會成員在駐校辦公期間，至少聽一節(jié)隨堂課，至少與一位老師和學(xué)生做一次溝通，至少巡視一次校園，至少與校長就駐校辦公感受進(jìn)行一次交流，至少提一個改進(jìn)建議。二是決策權(quán)、監(jiān)督權(quán)。邀請家長參與制定學(xué)校工作規(guī)劃、決策等。如實(shí)施“全面開放計劃”，全校家長持預(yù)約卡可隨時到校了解孩子的在校表現(xiàn)，了解教師教育教學(xué)情況，與學(xué)校、老師零距離溝通；還可實(shí)行家長督學(xué)制度，讓更多家長了解學(xué)校的日常管理和教學(xué)工作。三是管理權(quán)、評議權(quán)。各校家長委員會每年參與上級部門對學(xué)校各項(xiàng)工作的考核評價和學(xué)校對教師工作的考核評價，家長的意見建議能更加有效地反饋到學(xué)校、班主任和教師，進(jìn)一步促進(jìn)家校互動。

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